在燕园讲堂上，她引领学生穿过语言的表层，

触摸意大利文化深处的思维与美感，

让每一次对话都成为文明互鉴的微小实践；

她以语言为梭，编织连接中意两个古老文明的丝线，

将个人的热爱转化为双向奔赴的桥梁。

她是开云体育

意大利语专业教师 朱曦（Giuseppina Giummarra）。

一、缘起：东方的召唤，从影像到现实

“世上有些召唤并非偶然，而是来自某种难以言喻的引力。” 对于开云体育意大利语教师朱曦（Giuseppina Giummarra）来说，这份召唤早在少年时便已悄然萌发。它或许始于关于中国的纪录片中那些精美的丝绸与古老的建筑，始于武侠电影里干净利落的动作场面，也始于水墨画中汉字的一笔一划——那不仅是图画，更是一种思维的模式与文化意境的流淌。这些片段式的印象，逐渐叠合成一个遥远而真切的中国，也在她心里埋下了一颗向往的种子。

开云体育意大利语专业老师朱曦

来到北京大学任教之前，朱曦系统学习过汉语与中国文化，尤其关注艺术史与视觉文化领域。对她来说，语言不单是交流的工具，更像是理解另一种文明的钥匙。正是通过汉语，她得以跨越地理与认知的距离，真正触碰到另一种文化的肌理。2008年，她第一次来到中国，空气中混合着建筑尘土与街头美食的味道。出乎意料的是，这种陌生并未让她感到隔阂，反而生出一份奇特的“半归属感”。当然，适应的过程并不轻松，但凭着内心的亲近与坚持，她一次次回到中国，身份也从留学生、实习生，渐渐转变为真正的文化参与者和教育者。

二、扎根：燕园播种，见证一个专业的诞生

2018年9月，朱曦正式加入北京大学。当时，校内的意大利语教学主要以公共选修课的形式开展。朱曦便从这些基础课程起步，先后承担了《公共基础意大利语》和“一带一路”项目下的《公共意大利语》等课程的教学任务。在这方讲台上，她不仅教授语言，也自然地成为文化的引路人，引导学生通过语言了解意大利的历史、艺术与社会。

2021年，在全球疫情仍然严峻的背景下，北京大学意大利语专业正式成立。作为建系初期的核心教师，朱曦全程参与了从课程设计到教学落实的各项工作。面对线上教学的常态，她与同事紧密协作，不仅维持了正常的教学秩序，还共同推动创办了两届线上、一届线下的“意大利语言与文化”国际暑期学校，搭建起持续动作的跨国学术交流平台。

意大利语专业的设立，是北大外语学科布局的重要一步。专业的成立为学校开展对意人文交流提供了扎实的学科支撑。在此后包括意大利总统马塔雷拉、前总理普罗迪访问北大在内的多项文化交流中，专业师生均在语言支持与文化沟通上发挥了积极作用。这些工作的开展，都离不开建系初期如朱曦这样的教师所奠定的坚实基础。

三、教学：在语言与文化的交汇处

在北大，朱曦的教学覆盖从《意大利语精读》《意大利语视听说》等基础课，到《意大利语语法与写作》《意大利艺术史导论》等专业课。她始终秉持一个清晰的理念：语言学习不应止步于语法与词汇，而应成为一扇窗口，帮助学生理解一个民族的思维方式、情感结构与文化精神。

因此，她注重在语言训练中融入文化思维的培养。在面向全校的《公共基础意大利语》课上，她会结合学生对艺术、体育、电影等不同领域的兴趣，让语言学习与文化认知同步展开。在专业课程中，她则引导学生分析意大利当代文化现象与社会议题，理解其背后的历史脉络与社会语境，培养学生的跨文化理解力与批判性视野。

主持“Ti va un caffè? （要喝一杯咖啡吗？）”主题中意语言交流活动

在朱曦看来，真正的语言教育也必然是一种人文教育。她相信，语言的生命力只有在真实的交流与文化情境中才能真正绽放。因此，她经常将教学场景延伸至校园内外，创造多元的实践机会。她通过组织观影、观展、对话沙龙等多样形式，让学生在真实语境中体会语言的生命力，也在文化交流中树立平等、尊重、互鉴的价值观念。她带领学生走进博物馆对照中意艺术，讲解两种美学传统背后的精神对话。此外，她定期举办“意大利语角”，邀请北大和校外来自意大利的留学生、创业者、艺术家等不同背景的交流者，与学生展开轻松而深入的对话。这些场合中，学生不仅锻炼了听说能力，更在真实的互动中学会如何理解与表达、倾听与回应。对朱曦而言，这些活动不是教学的补充，而是语言学习的关键一环。她希望学生体认到：语言是动态的交际实践，文化是可感的生活经验——唯有如此，语言才能真正转化为沟通世界、理解他人的能力，这亦是在外语学习中涵养家国情怀、拓展国际视野的生动实践。

带领学生参观《意大利当代艺术丝路行》主题展览（左一）

四、研究与拓展：从课堂到学界，不断深化的跨文化对话

朱曦的贡献远不止于讲台。她积极与意大利驻华使馆文化中心等机构协作，深度参与并联合组织如2025年世界意大利语言周国际研讨会等多项文化活动。同时，她作为中国意大利青年协会（AGIC）和在华意大利语教师协会（AIILIC）的活跃成员，致力于推动中意青年交流与意语教学的专业化发展。

她的工作也直接体现在学科建设中：作为主要撰写人参与《Viavai意大利语教材》的编写工作，并投身于教学改革研究，参与的相关课程项目曾获北京大学教学成果奖等重要奖项。

作为联合组织者、发言人与会议主持出席

2025年世界意大利语言周——"意大利语传播与意大利文化热：中国意大利语教学的多维语境"国际研讨会

教学实践持续滋养着她的学术思考。她的研究聚焦于跨文化交际、意大利语教学法等，尤其关注中意语言文化差异与其教学策略。最近一年，她在意大利、西班牙、中国等地的重要学术会议上发表报告，议题涵盖文化教学、文学接受与翻译研究等多个维度。这些从一线教学中生发的研究，反过来又滋养了她的课程设计，形成了“教学相长、研教互促”的良性循环。对她而言，教学与研究是相辅相成的统一体，共同致力于深化中意文明间的相互理解与对话。

出席第九届国际翻译研讨会——"翻译灵魂：翻译的诗学与艺术"并做学术发言（中）

五、传承：微光成炬，桥梁的延续

如今，朱曦在燕园已耕耘数载。她教过的学生中，有的赴意深造，有的进入涉外领域，成为中意交往的新生力量。每当收到学生的来信，听他们讲述如何运用所学在异国他乡搭建起自己的小桥梁时，便是她最欣慰的时刻。

聆听意大利总统马塔雷拉在北京大学演讲（中）

对她而言，文化交流并非宏大叙事，而是蕴藏在每一次准确的翻译、每一场坦诚的对话、每一份试图理解他者的努力之中。她的使命，是呵护那簇最初的好奇之火，并陪伴它一路前行，直至星火相连、桥路相通。在跨文化理解日益重要的今天，这份深耕语言教学、促进文明对话的工作，显得愈发珍贵。朱曦——这位从荧幕前的观想者，到北大讲台上的引路人——仍在以专注与热忱，在这条长路上安静而坚定地书写着自己的下一章。

朱曦（Giuseppina Giummarra），开云体育意大利语教师，承担意大利语专业本科课程及公共意大利语选修课程教学，包括《意大利艺术史导论》、《意大利语视听说》、《公共意大利语》等课程。毕业于罗马“智慧”大学东方语言与文明专业，后在LUISS商学院获得艺术管理硕士学位，并持有DITALS II级教师资格证书。研究领域涵盖面向中文母语者的意大利语教学及跨文化教学等方向，并特别关注艺术史方面的教学与研究。

文：成沫